Trump elige a Susie Wiles como jefa del gabinete en Casa Blanca
Abinader entrega muelles en Río San Juan y Cabrera para la pesca
Primer Ministro Haití seguirá en Puerto Rico, su futuro es incierto
Asonahores dice turismo aporta el 15.9 % del PIB dominicano
Gobierno anuncia Simulacro Nacional Evacuación Terremoto
EEUU aplaude decisión de Perú de romper relaciones con Irán
Dominicana y Haití condicionan reapertura de sede diplomática
Trump asegura que EE.UU tiene municiones ilimitadas para Irán
Dominicano Juan Soto conecta cuadrangular 23 beisbol de GL
EEUU sanciona a un nieto del expresidente Raúl Castro
EEUU: Trump tacha a España como un «país arruinado»
China insta Unión Europea que cese sus amenazas unilaterales
IRAN: Guardia Revolucionaria promete respuesta ataque EEUU
SANTO DOMINGO, República Dominicana.- El Ministerio de Educación (Minerd) aportará una mayor inversión a las áreas de investigación y a la capacitación para desarrollar un trabajo más eficaz que lleve a la mejora del sistema educativo dominicano, informó este miércoles el ministro Andrés Navarro.
El anuncio se produce después de que se conociera el informe Pisa de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que pone de manifiesto las debilidades de la educación nacional.
Ante los malos resultados, la comisión de educación del Senado de la República Dominicana se mostró proclive a revisar la Ley General de Educación.
Las primeras declaraciones de Navarro tras la divulgación del informe Pisa, se ha producido en el marco del Séptimo Congreso Internacional del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) 2016 que se celebra en el país bajo el lema «Currículo y Sociedad en la Escuela del Siglo XXI».
El ministro expuso que el cuatrienio recién iniciado se centra en la calidad educativa y pondrá atención fundamental en la mejora de los procesos de aplicación del currículo y de la enseñanza-aprendizaje.
«Este compromiso que ha asumido el presidente de la República, Danilo Medina, con la educación, es una expresión de su interpretación de la prioridad que la sociedad dominicana ha dado a ese aspecto del desarrollo del país, y estaremos actuando en consecuencia», dijo.
Cuestionó que las políticas públicas sean desarrolladas sin la debida investigación científica sobre la realidad y afirmó que «para que la inversión del 4 % del PIB en la educación impacte directamente en la mejora del aprendizaje de nuestros estudiantes es necesario que se parta de evidencias arrojadas por investigaciones rigurosas».
En ese sentido, se comprometió a «dedicar mayores esfuerzos y recursos al estudio de la situación del sistema educativo dominicano».
El evento organizado por el IDEICE ofrece a la comunidad educativa los resultados de estudios y sistematizaciones realizadas desde esa entidad o desde otras instituciones, con el propósito de dar al Ministerio y a la sociedad, evidencias que sirvan para tomar decisiones en materia de políticas educativas.
El IDEICE es un órgano descentralizado del Minerd, cuya misión es el fomento, concertación e implementación de políticas e iniciativas de evaluación e investigación de la calidad educativa, así como la provisión del soporte científico en que se sustente el sistema educativo dominicano, en lo referente a la calidad de la gestión institucional y pedagógica.
