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SANTO DOMINMGO.- La secretaría Nacional de Educación y Doctrina del Partido Revolucionario Dominicano (PRD) reclamó al gobierno del presidente Danilo Medina adoptar acciones y programas que dinamicen las mejoras de calidad que debe presentar el sistema educativo, producto del 4% del Producto Interno Bruto con que se le está financiando.
“Comprometido con el establecimiento de un sistema educativo de calidad e inclusivo, venimos observando con gran preocupación que la administración del presidente Medina no está sentando las bases en aspectos fundamentales para la materialización de una reingeniería, un relanzamiento del sistema”, expresó la licenciada Ana Obdalis Pérez, secretaria de Educación y Doctrina del PRD.
Pérez fue presentada por el secretario general del PRD, Tony Peña Guaba, y estuvo acompañada además por Yvan Rodríguez, director del Departamento de Economía, los vicepresidentes Stormy Reinoso y Fulgencia Epinal, y otros directivos.
Señaló que llevar al Poder Ejecutivo a cumplir la Ley, en el aspecto de financiar con un 4% del Producto Interno Bruto la educación pública, ha sido un gran logro del pueblo dominicano, peso que si ese financiamiento no desarrolla aspectos puntuales del sistema, se estará perdiendo una gran oportunidad para iniciar la erradicación de la pobreza e impulsar el desarrollo y la inclusión social.
En ese sentido, la secretaría Nacional de Educación y Doctrina, y la Unidad de Políticas Públicas del PRD, demandan la adopción de medidas urgentes en los siguientes aspectos:
Profesionalizar y actualizar a los y las docentes en sus diferentes áreas específicas a través de programas de doctorados, maestrías, diplomados, entre otros.
Equipar los planteles educativos con recursos que permitan enriquecer el proceso de aprendizaje, como son bibliotecas, laboratorios de informática, entre otros, al tiempo de crear ambientes adecuados en los planteles para el desarrollo de una docencia de calidad, incluyendo actividades extracurriculares.
Plantearon también los educadores perredeístas hacer efectiva una verdadera “Tanda Extendida”, ya que hasta el momento se carece de recursos humanos calificados para las actividades extracurriculares, y de recursos materiales y espacios diseñados para tales fines, por lo cual este importante programa se encuentra retrasado.
Solicitan universalizar la educación inicial, e insertar el Inglés como segundo idioma para eliminar así la discriminación y la brecha existente entre los (as) estudiantes de la educación pública y la privada, lo cual genera la inequidad social.
jpm
